Indiański Instytut Technologii (IIT) w Kanpur zorganizował 54. ceremonię zwołania jako wydarzenie fizyczne na początku tego tygodnia i zobaczył wprowadzenie Stopnie cyfrowe oparte na blockchain na uniwersytecie. Do uroczystości włączył się premier Narendra Modi, który wręczył je studentom IIT.
Stopnie oparte na blockchain nowym trendem?
Uczniowie IIT Kanpur otrzymali dyplomy cyfrowe w oparciu o wewnętrzną technologię opartą na blockchain, która została opracowana przez IIT-K w ramach National Blockchain Project w Indiach. Dlatego te cyfrowe stopnie naukowe są wysoce zabezpieczone, weryfikowalne na całym świecie i według ostatnich raportów są nie do podrobienia. Chociaż dopiero się okaże, jak naprawdę są bezpieczne, ponieważ blockchain może być podatny na luki w zabezpieczeniach.
Po ceremonii zwołania premier zainaugurował ukończony odcinek Projektu Kolei Metro Kanpur. „Dzisiaj jest dzień podwójnego szczęścia dla Kanpur. Z jednej strony Kanpur otrzymuje obiekt kolei metra, a z drugiej strony świat technologii również otrzymuje bezcenne prezenty od IIT Kanpur” – powiedział premier Modi podczas wydarzenia.
Mówiąc o działaniu technologii cyfrowych stopni naukowych opartej na blockchain, działa ona w zdecentralizowanej sieci. Oznacza to, że nie istnieje centralna agencja kontrolująca bazę danych, ale rozproszona sieć węzłów. Ta zasadnicza technologia pomaga zabezpieczyć zapisy uczniów, zmniejszając ryzyko manipulacji. Rejestry uczniów są rejestrowane sekwencyjnie wraz ze znacznikami czasu i innymi niezbędnymi informacjami.
Ponadto, system stopni cyfrowych znacznie ułatwia zarządzanie rejestrami uczniów w porównaniu z konwencjonalnymi metodami fizycznego kopiowania. Ponadto uczniowie będą mogli uzyskać zdalny dostęp do swoich arkuszy ocen, świadectw przeniesienia i innych dokumentów z dowolnego miejsca. System blockchain obniża również koszty prowadzenia i utrzymywania fizycznej ewidencji uczniów i pomaga nauczycielom w automatycznym wykonaniu określonego programu nauczania.
Oprócz wprowadzenia nowych stopni cyfrowych opartych na blockchain, Modi poradził również uczniom, aby kontynuowali interakcję z ludźmi i rozwijali umiejętności kodowania. Poza tym Modi mówił o kulturze startupów w Indiach i o tym, jak programy rządowe, takie jak StartUp India, Stand Up India i inne inicjatywy, takie jak Atal Innovation Mission i PM Research Scholarship „wytyczają nową drogę dla młodzieży” w kraju.
Czy intryguje Cię nowa koncepcja wydawania uczniom stopni cyfrowych? Podziel się swoimi przemyśleniami w komentarzach poniżej!
zostaw komentarz
