Ang pagtaas ng artificial intelligence (AI) ay walang alinlangan na nagdulot ng makabuluhang pagsulong sa iba’t ibang larangan, kabilang ang natural na pagproseso ng wika at pagbuo ng teksto.
Gayunpaman, sa lumalaking pang-aabuso ng AI sa mga akademikong setting, naging maliwanag ang pangangailangan para sa mga tool upang matukoy ang gawaing binuo ng AI.
Ang mga tool na ito ay nilayon upang mapanatili ang integridad ng mga institusyong pang-edukasyon at matiyak na ang mga mag-aaral ay gumagawa ng kanilang sariling orihinal na gawa.
Ang’AI written detectors’ba ay tumpak?
Sa kasamaang palad, habang dumarami ang paggamit ng’AI written detectors’, nagsimulang lumitaw ang mga hindi inaasahang kahihinatnan, na nagresulta sa kontrobersya at maling akusasyon.
Sa pagdating ng makapangyarihang mga modelo ng wika tulad ng Chat GPT, ang mga mag-aaral ay maaaring walang kahirap-hirap na makabuo ng mga sanaysay, ulat, at maging ang buong papel sa pamamagitan ng paggamit ng mga kakayahan ng AI.
Ang hindi etikal na pag-uugaling ito ay nagdulot ng mga alalahanin sa mga tagapagturo at nag-udyok sa pagbuo ng mga AI detection system upang matukoy ang mga pagkakataon ng nilalamang binuo ng AI.
Ngunit kamakailan lamang ay isang user ang nagpakain sa GPTZero ng isang liham mula 1963, na kung saan pagkatapos ay naging viral sa iba’t ibang platform ng social media.
Nakakagulat, minarkahan ng AI detection tool ang sulat bilang AI-written, na nagdulot ng ripple effect ng hindi paniniwala at pag-aalala.
Source (I-click/i-tap para tingnan)
Nagtanong ang insidente tungkol sa katumpakan at pagiging maaasahan ng mga AI detection system na ipinatupad upang pangalagaan ang integridad.
Kasunod ng viral letter controversy, ilang indibidwal ang nagsimulang mag-isip tungkol sa mga potensyal na maling paghatol na ginawa ng AI detection system (1,2,3,4,5).
Ito ay pinatibay ng isang kamakailang pagsubok ng The Washington Post sa Turnitin na nagsasabing 98 porsiyento ang katumpakan sa pangkalahatan, ay nakakuha ng higit sa kalahati ng mga sanaysay na hindi bababa sa bahagyang mali.
Gayundin, sa isa pang pagsubok sa Manunulat, ang Bibliya ay nakakuha lamang ng 11 % ng content na ginawa ng tao habang ang isang copy-paste mula sa ChatGPT ay nakakuha ng 98% na content na ginawa ng tao.
Source (I-click/i-tap para tingnan)
Kung ang isang tunay na dokumentong isinulat ng tao tulad ng liham noong 1963 at The Bible ay maaaring i-flag bilang AI-generated, kung gayon ay kapani-paniwala na maraming mga estudyante ang maaaring nahaharap sa mga maling parusa dahil sa maling pagtuklas ng AI.
Ito ang eksaktong kaso sa Texas, kung saan ang isang propesor ay gumawa ng mga headline sa pamamagitan ng pagkabigo sa isang buong klase ng mga nakatatanda, na sinasabing lahat sila ay gumamit ng’Chat GTP’upang isulat ang kanilang mga takdang-aralin.
Ang desisyong ito ay humantong sa pagharang sa kanilang pagtatapos, na iniwan ang mga mag-aaral na ito na nawasak at ang kanilang akademikong kinabukasan ay nasa panganib.
Source (I-click/i-tap para tingnan)
Ang pagpapaliwanag ng propesor na ginamit niya kanyang sariling ChatGPT account para suriin ang mga takdang-aralin ng mga mag-aaral. Kung ang AI ay nag-claim na nakabuo ng nilalaman, ang mga mag-aaral ay bibigyan ng zero na marka.
Ang mga ganitong pagkakataon ay makikita sa Twitter kung saan ang mga mag-aaral ay nag-claim na sila ay nabigo nang mali dahil sa hindi nauunawaan ng guro kung paano gamitin ang mga tool na ito o dahil sa mga maling resulta mula sa kanila (1,2,3).
Nakakatuwa, Muntik na akong bumagsak sa kursong history sa kolehiyo dahil sa isa ng mga AI plagiarism detector na iyon. Nagkamali at inakusahan ang aking huling papel tungkol sa Toledo War na isinulat ng ilang Slavic na may-akda na eksklusibong sumulat tungkol sa kontrol ng Sobyet sa Silangang Europa.
Pinagmulan
Bilang tugon sa mga nakakatakot na paghahayag na ito, isang website na pang-edukasyon,’itwasntai.com,’ay itinatag upang magbigay ng gabay sa mga indibidwal na maling inakusahan ng paggamit ng AI upang isulat ang kanilang mga papeles.
Layunin din ng platform na ito na turuan ang mga guro at bigyan ng kapangyarihan ang mga maaaring nabiktima ng mga depektong sistema ng AI detection.
Source (I-click/i-tap para tingnan)
Ang pagkakaroon ng naturang website ay binibigyang-diin ang agarang pangangailangan para sa isang komprehensibong pagsusuri ng AI detection tool at pagbuo ng mas tumpak at maaasahang mga pamamaraan.
Ang kontrobersyang ito na nakapalibot sa mga AI-written detector ay hindi maiiwasang nagdulot ng mga alalahanin tungkol sa bulag na tiwala na inilagay sa mga system na ito.
Bumangon ang tanong: kung hindi natin lubos na mapagkakatiwalaan ang nilalamang binuo ng AI mismo, bakit tayo bulag na nagtiwala sa mga detector na nakasulat sa AI?
