Os recentes anúncios da Apple sobre o Vision Pro e iOS 17 chamaram muita atenção. Mas é importante lembrar que os iPads ainda são muito usados e não foram esquecidos. Na verdade, o iPadOS 17 também apresenta alguns novos recursos interessantes que são particularmente relevantes para os alunos, que constituem uma grande parte dos usuários do iPad. Duas das inovações mais aguardadas no iPadOS 17 são atualizações do Stage Manager e tela inicial interativa widgets.
iPadOS 17 revela inovações empolgantes: multitarefa aprimorada e Widgets interativos
No ano passado, a Apple apresentou Stage Manager como uma nova forma de multitarefa no iPadOS 16 e macOS Ventura. Com Stage Manager, os usuários podem trabalhar em vários aplicativos ao mesmo tempo, alternando entre eles perfeitamente. Os usuários também podem criar visualizações divididas com dois aplicativos lado a lado. Ou use deslize sobre para acessar rapidamente outro aplicativo.
Com o iPadOS 17, o Stage Manager fica ainda melhor. A maior mudança é que os usuários agora têm mais liberdade na hora de organizar e redimensionar as janelas. Com mais flexibilidade para janelas sobrepostas. Além disso, os usuários podem clicar com a tecla Shift pressionada nos ícones do aplicativo para adicionar janelas instantaneamente ao seu espaço de trabalho. Essas alterações tornam o Stage Manager um recurso muito mais útil que agora mais pessoas podem decidir usar.
Para os alunos, o Stage Manager pode ser particularmente útil ao trabalhar em várias tarefas ao mesmo tempo. Eles podem consultar facilmente materiais de pesquisa enquanto escrevem artigos ou ficam de olho em seus e-mails enquanto estudam. Com a flexibilidade adicional, os alunos podem trabalhar de forma mais eficiente e eficaz.
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A segunda grande inovação do iPadOS 17 são os widgets interativos da tela inicial. Embora os widgets tenham sido introduzidos no iPad com o iPadOS 15 há dois anos, eles se tornarão ainda mais funcionais com a nova atualização. Widgets são essencialmente pequenos, aplicativos interativos que podem exibir informações ou fornecer acesso rápido a recursos sem a necessidade de abrir o aplicativo completo.
Com o iPadOS 17, os usuários poderão operar em widgets sem abrir o aplicativo correspondente. Facilitando a realização de atividades como tocar música ou verificar a lista de tarefas. Esses widgets podem até ser adicionados à tela de bloqueio, tornando as tarefas diárias ainda mais acessíveis.
iPadOS 17: Novos recursos para estudantes e profissionais
Para estudantes , isso significa que eles podem acompanhar seus cronogramas, tarefas e prazos diretamente na tela inicial. Eles também podem acessar rapidamente suas listas de reprodução de estudo favoritas ou materiais de referência sem precisar navegar por vários aplicativos. Isso pode economizar tempo e facilitar a organização e o controle dos trabalhos dos alunos.
É claro que esses novos recursos do iPadOS 17 são apenas a ponta do iceberg. A Apple fez muitas outras melhorias no sistema operacional do iPad. Incluindo alterações no aplicativo Notes, novos atalhos de teclado e muito mais. Essas atualizações são projetadas para tornar o iPad um dispositivo ainda mais poderoso e versátil para estudantes e profissionais.
Por exemplo, o aplicativo Notes atualizado agora inclui um recurso Quick Note que permite usuários façam anotações de qualquer lugar em seu iPad. Os usuários também podem organizar facilmente suas anotações com novas tags e categorias. Isso pode ser particularmente útil para alunos que precisam fazer anotações durante as aulas ou enquanto estudam.
Além disso, o iPadOS 17 inclui novos atalhos de teclado que facilitam a navegação e a execução de tarefas no o iPad. Por exemplo, os usuários agora podem usar o atalho Command + Space para abrir rapidamente Pesquisa Spotlight. Ou o atalho Command + Tab para alternar entre aplicativos.
Com esses novos recursos e melhorias, o iPad continua a ser a melhor escolha para estudantes e profissionais. Sua versatilidade, portabilidade e facilidade de uso o tornam um dispositivo ideal para trabalhar em trânsito, fazer anotações em sala de aula ou simplesmente se manter organizado.
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