Exceptional Minds aide les étudiants à utiliser les produits Apple
Apple a annoncé son soutien à Exceptional Minds, un programme à Los Angeles qui aide les artistes autistes à explorer leur créativité.
L’école prépare les artistes neurodivergents à l’emploi dans le divertissement à travers un mélange de formation technique, d’expérience pratique et de planification de carrière, en utilisant la technologie fournie par le programme de subventions communautaires d’Apple. Les anciens élèves ont obtenu des emplois dans des entreprises de premier plan comme Marvel, Nickelodeon et Cartoon Network.
“Exceptional Minds est tellement unique dans sa façon de travailler avec les élèves autistes”, déclare Tim Dailey, doyen académique de l’école et directeur des programmes académiques.”Nous voulons créer un monde où un étudiant sur le spectre est reconnu pour ses talents et non pour les défis auxquels il est confronté.”
Le programme de trois ans donne aux étudiants la liberté et la flexibilité d’apprendre à leur propre rythme, en utilisant une méthodologie non traditionnelle qui le distingue des autres écoles. Apple mis en avant Exceptionnel Minds avec quelques-unes des histoires de l’élève.
Une étudiante, Angela Ibarra, a toujours su elle voulait être artiste
Une étudiante, Angela Ibarra, a toujours su qu’elle voulait être artiste. Elle est dans sa première année à Exceptional Minds pour apprendre à rendre des animations graphiques, à participer à des cours de dessin de figures et à d’autres laboratoires créatifs.
“Mon esprit a toujours sorti des trucs vraiment créatifs-sans cesse”, explique Ibarra.”Je me suis dit:’Je dois mettre ça sur papier et le laisser prendre vie.’Je dessine des trucs et ça devient ce qu’il veut.”
Matthew Rohde, étudiant de deuxième année, souhaite se lancer dans une carrière dans les effets visuels ou l’animation graphique.
“Le travail VFX est comme un puzzle : c’est amusant de voir comment tout s’emboîte et ce dont vous avez besoin”, explique-t-il.”Parfois, cela peut sembler un peu compliqué, mais c’est quand même satisfaisant quand j’obtiens quelque chose qui a l’air bien.”
Matthieu Rohde, étudiant de deuxième année , souhaite se lancer dans une carrière en effets visuels ou en animation graphique
Parallèlement à leur formation technique, les étudiants suivent trois années de formation professionnelle. Il comprend une piste sur les réalités de carrière qui améliore la rédaction de leur CV, la création de portefeuille, la planification de carrière, les entretiens et d’autres compétences de vie.
Les étudiants commencent à établir des relations avec les employeurs grâce à des programmes de mentorat et de stages, et ces employeurs commencent à connaître leurs besoins ou leurs styles de travail.
“Nos artistes apprennent à affiner leur voix afin d’avoir de meilleures opportunités et un meilleur réseautage”, ajoute Jerome.”Nous ne modifions pas leurs histoires ; nous permettons simplement aux gens de voir leurs histoires.”
