Máy tính là một phần quan trọng của cuộc sống hiện đại. Phạm vi tiếp cận và tác động sâu sắc của nó đối với cuộc sống hàng ngày chính là lý do tại sao Raspberry Pi Foundation đã hợp tác với Đại học Cambridge để giúp những người trẻ tuổi từ mọi tầng lớp trong cuộc sống tìm hiểu cách máy tính hoạt động và cách tạo với chúng.
Cùng nhau, cả hai đã thành lập Trung tâm Nghiên cứu Giáo dục Điện toán Raspberry Pi
Trong một bài đăng trên blog , Trung tâm nghiên cứu cho biết họ muốn “hợp tác với các nhà giáo dục để chuyển nghiên cứu của mình thành thực tiễn và tạo ra những thay đổi tích cực trong cuộc sống của người học.” Điều này sẽ cho phép các nhà nghiên cứu và nhà giáo dục tìm hiểu tốt hơn phạm vi của những gì cần được dạy — cân nhắc khả năng và ứng dụng ngày càng mở rộng của môn học — và cách tốt nhất để dạy môn đó cho trẻ em và thanh thiếu niên ở mọi lứa tuổi và hoàn cảnh.
Trung tâm sẽ đánh giá kỹ lưỡng các chương trình hiện tại của mình và chạy các bài kiểm tra có cấu trúc để xem chương trình nào hoạt động tốt nhất trong các khu vực cụ thể, chẳng hạn như cân bằng giới tính trong máy tính hoặc cung cấp một nền tảng thống nhất nơi các nhà nghiên cứu giáo dục máy tính có thể chia sẻ những phát hiện của họ. Hy vọng rằng nghiên cứu trong tương lai từ hàng chục nghìn nhà giáo dục sẽ giúp định hình tích cực tương lai của giáo dục máy tính cho hàng triệu người học.
Mối quan hệ đối tác này không phải là mới và thực sự kéo dài từ năm 2008, với sự khởi đầu của Raspberry Pi Foundation. Cả hai đã cùng nhau hợp tác trong các dự án như Isaac Computer Science , một nền tảng giáo dục trực tuyến hiện đang được 36.000 sinh viên ở Anh sử dụng. Với sáng kiến này, cả hai hy vọng sẽ thiết lập mối quan hệ với các nhà nghiên cứu và các chương trình đại học trên thế giới, đặc biệt là ở Hoa Kỳ và Ấn Độ.
Mặc dù Trung tâm hy vọng sẽ giáo dục thanh thiếu niên nói chung, nhưng đặc biệt là hy vọng sẽ tác động đến “ những người trẻ có xuất thân từ truyền thống ít được trình bày trong lĩnh vực máy tính hoặc gặp bất lợi về giáo dục. ”
Trung tâm Nghiên cứu đang bắt đầu chuyến thám hiểm của mình với ba chủ đề lớn, tập trung một cách thông minh vào các nhà giáo dục. Đầu tiên, có chương trình giảng dạy, phương pháp sư phạm và đánh giá. Điều này bao gồm phát triển và đào tạo nhà giáo dục trong quá trình học tập và giảng dạy. Thứ hai cần giải quyết là vai trò của học tập không chính quy, bao gồm học tập tự định hướng, các chương trình sau giờ học và những nỗ lực khác để làm cho việc học trở nên hữu cơ và dễ tiếp cận hơn. Cuối cùng là sự hiểu biết và loại bỏ các rào cản hiện đang cản trở giáo dục tin học. Bằng cách xác định những thứ thường cản trở trẻ em tiếp cận và hiểu giáo dục về máy tính, chúng tôi có thể loại bỏ chúng và giúp đẩy nhanh sự thành công của chúng.
Có, mục tiêu là làm cho giáo dục máy tính dễ tiếp cận hơn và được giảng dạy theo cách thức chất lượng cao. Nhưng mục tiêu của chúng tôi cũng là xem xét tính toán trên diện rộng trước khi chúng tôi bắt đầu dạy trẻ em, bao gồm bất cứ thứ gì từ chế tạo kỹ thuật số đến khoa học máy tính và đảm bảo chúng tôi hiểu đúng về nó và dạy nó đúng cách cho người học ở mọi lứa tuổi trong mọi hoàn cảnh.
Bất cứ điều gì cải thiện giáo dục và giúp mọi người ở mọi nơi dễ tiếp cận hơn đều có thể sử dụng được trong sách của chúng tôi!
Nguồn: Raspberry Pi
